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实习近4个月的体会（五四青年节的礼物）
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今天是5月4日，五四青年节。晚上8点多药剂科在主任的带领下开展了”五四青年节师生座谈会“----有感而发。
4个月的时间，一晃而过。这4个月的收获，感觉像是大学两年的收获。
第一站临药神经内科，从敏姐这里，更多学到的是关于临药的学习方法。敏姐有一句话现在印象依然很深刻“来这里实习，要熟悉临床药师的日常工作环节，知识的积累是时间过程，因为知识永远也学不完”。开始的时候不是很懂，也想不明白，但是有点触摸到边际的感觉。看到敏姐上网查资源，一个是医脉通，另一个是临床药师网，所以我也特意关注了这两个网站，并注册了会员。
在进行每两周一次的病历讨论时，敏姐也吩咐我们下去查阅一下相关问题的资料并作答，但是第二天发现，我们的答案依据并不充分，因为敏姐对每个问题查阅资料的认真程度非我所能及，她把相关问题的指南和专家共识都罗列出来，并对问题作了详细的剖析，这对我启发很大，同时也看到了自己学习方法的局限以及不足，对临床合理用药相关的循证药学产生了兴趣，我也相信，以后临床合理用药的发展方向一定会走向循证药学。
每天上午和临药的老师去查房，开始的时候很朦胧的感觉，感觉我已经触摸到临药的生活，但是又摸不到的感觉。凡是我不知道的知识，当老师提到的时候我都会记录下来，凡是老师提到的问题，我会下去仔细查询并思考，试图找到答案。在神内，遇到了很多陌生的名词，有些以前见过但是想不起来，好像储存在潜意识里，等待某一时刻激发出来。我把遇到的陌生名词，陌生的药物以及陌生和不熟悉的疾病，都记录下来，并且在查完房后翻阅资料或上网找答案。不知不觉两个月过去了，一个小笔记本满满的，一个大笔记本正反面也都写满了，偶尔翻阅一下，回味一下，在仔细整理一下，感觉又进了一步。在书写药历的时候，参考敏姐的单病种药历、临床路径药历以及运行药历后，发现了神经内科疾病以及用药特点，在实习结束的时候总结了一下。此时此刻，感觉临药神内不在是一堵墙，而是值得探索与捉摸的一科；也不在迷茫，相反勾起了我探索的欲望。
第二站临药儿科，在马师兄这里，学到更多的是思维方式以及思考角度。并且在上一站临药神内学到的学习方法运用到这里，在熟悉了基本疾病以及药物后，感觉轻车熟路。自从关注了临药网，就开始在那里活跃，并申请了相关版块的版主。每天查阅最新发布的帖子，并第一时间去查阅参考文献，解答大家的提问，当他们感谢我并叫我老师的时候，我感觉自己收获了。在不到两周的时间内，有五十多位站友申请加我为好友，我更确定自己是收获了。在这里也会遇到儿科相关问题的帖子，在临药儿科实习阶段，又助我一臂之力。在点评每月门诊3500份处方的时候，认识了大量的药物，现在对这些药物的分类以及作用特点都很熟悉了，但是对其用法用量还有点模糊。有一次和马师兄去住院药房和门诊药房，看到那些熟悉的药物，莫名的亲切感（听起来有点夸张，但确实是这种感觉），很期待下一次来药房实习，来这里目的有两个：一是进一步掌握药物并熟悉会出现在我视野的陌生药物（你不知道我看到一个陌生药物有多激动的感觉，相信你一定不会相信）；二是恶补药物的规格、用法用量（主要）以及主要不良反应和禁忌、注意事项等。
在儿科实习还有两周就结束了，上周末已经把临药儿科的总结写出来了（主要包括常见疾病、特殊疾病、常用药物分类以及常用中成药等）。
4个月的时间，一晃而过。这4个月的收获，感觉像是大学两年的收获。
第一站临药神经内科，从敏姐这里，更多学到的是关于临药的学习方法。敏姐有一句话现在印象依然很深刻“来这里实习，要熟悉临床药师的日常工作环节，知识的积累是时间过程，因为知识永远也学不完”。开始的时候不是很懂，也想不明白，但是有点触摸到边际的感觉。看到敏姐上网查资源，一个是医脉通，另一个是临床药师网，所以我也特意关注了这两个网站，并注册了会员。
在进行每两周一次的病历讨论时，敏姐也吩咐我们下去查阅一下相关问题的资料并作答，但是第二天发现，我们的答案依据并不充分，因为敏姐对每个问题查阅资料的认真程度非我所能及，她把相关问题的指南和专家共识都罗列出来，并对问题作了详细的剖析，这对我启发很大，同时也看到了自己学习方法的局限以及不足，对临床合理用药相关的循证药学产生了兴趣，我也相信，以后临床合理用药的发展方向一定会走向循证药学。
每天上午和临药的老师去查房，开始的时候很朦胧的感觉，感觉我已经触摸到临药的生活，但是又摸不到的感觉。凡是我不知道的知识，当老师提到的时候我都会记录下来，凡是老师提到的问题，我会下去仔细查询并思考，试图找到答案。在神内，遇到了很多陌生的名词，有些以前见过但是想不起来，好像储存在潜意识里，等待某一时刻激发出来。我把遇到的陌生名词，陌生的药物以及陌生和不熟悉的疾病，都记录下来，并且在查完房后翻阅资料或上网找答案。不知不觉两个月过去了，一个小笔记本满满的，一个大笔记本正反面也都写满了，偶尔翻阅一下，回味一下，在仔细整理一下，感觉又进了一步。在书写药历的时候，参考敏姐的单病种药历、临床路径药历以及运行药历后，发现了神经内科疾病以及用药特点，在实习结束的时候总结了一下。此时此刻，感觉临药神内不在是一堵墙，而是值得探索与捉摸的一科；也不在迷茫，相反勾起了我探索的欲望。
第二站临药儿科，在马师兄这里，学到更多的是思维方式以及思考角度。并且在上一站临药神内学到的学习方法运用到这里，在熟悉了基本疾病以及药物后，感觉轻车熟路。自从关注了临药网，就开始在那里活跃，并申请了相关版块的版主。每天查阅最新发布的帖子，并第一时间去查阅参考文献，解答大家的提问，当他们感谢我并叫我老师的时候，我感觉自己收获了。在不到两周的时间内，有五十多位站友申请加我为好友，我更确定自己是收获了。在这里也会遇到儿科相关问题的帖子，在临药儿科实习阶段，又助我一臂之力。在点评每月门诊3500份处方的时候，认识了大量的药物，现在对这些药物的分类以及作用特点都很熟悉了，但是对其用法用量还有点模糊。有一次和马师兄去住院药房和门诊药房，看到那些熟悉的药物，莫名的亲切感（听起来有点夸张，但确实是这种感觉），很期待下一次来药房实习，来这里目的有两个：一是进一步掌握药物并熟悉会出现在我视野的陌生药物（你不知道我看到一个陌生药物有多激动的感觉，相信你一定不会相信）；二是恶补药物的规格、用法用量（主要）以及主要不良反应和禁忌、注意事项等。
在儿科实习还有两周就结束了，上周末已经把临药儿科的总结写出来了（主要包括常见疾病、特殊疾病、常用药物分类以及常用中成药等）。
周末我一般会上临药网看帖子，并在科学网、中华医学会的相关杂志等关注一些研究或问题的最新进展，第一时间分享到临药网。有时候会在小木虫论坛找一些有价值的资源来分享给临药网的朋友们，也会在丁香园的相关版块回答问题或看帖子，受益良多。
其实说了这么多，总结为以下：多看、多听、多思考、把不懂的问题记录下来并且去查阅资料；摸索并找到属于自己的学习方法，以及思维方式的锻炼；自主学习能力的培养。
做到以上，相信你一定会喜欢并热爱自己的专业，并会不知疲倦，忘我的学习来充实自己。
做到以上，相信你一定会喜欢并热爱自己的专业，并会不知疲倦，忘我的学习来充实自己。
我能感觉到，每天都会有收获。
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